En 2024-2025, plus de 32 000 collégiens ont testé l’éloignement du téléphone portable en journée scolaire. Boîtes collectives, pochettes individuelles ou casiers : les modalités ont varié selon les établissements. Là où le dispositif « Portable en pause » a été mis en œuvre, il a produit des effets positifs.

Les bénéfices observés sont multiples :

• amélioration du climat scolaire,
• meilleure concentration des élèves,
• sentiment de bien-être renforcé dans les établissements,
• baisse des signalements de cyberharcèlement et d’incidents liés aux réseaux sociaux.

Une généralisation à la rentrée 2025

Forte de ces résultats, la mesure est généralisée à l’ensemble des collèges dès la rentrée scolaire 2025. Chaque établissement peut choisir le mode d’application le plus adapté à son fonctionnement, en concertation avec la communauté éducative : enseignants, parents d’élèves et collectivités territoriales. Cette organisation est intégrée au règlement intérieur de chaque collège pour assurer une mise en œuvre souple, mais cohérente sur tout le territoire. 

L’interdiction porte sur l’utilisation des téléphones mobiles et de tout autre équipement terminal de communications électroniques (tablette ou montre connectée, par exemple) dans l’enceinte des écoles et des collèges.

Une réflexion en cours dans les lycées

Dans les lycées, la situation est différente. Une réflexion est engagée avec les élèves et les équipes pédagogiques autour de la place du numérique, en particulier celle du téléphone portable et des objets connectés.

Les mises à jour dans les espaces numériques de travail (ENT) et les logiciels de vie scolaire sont suspendues le soir et en fin de semaine.